植物生理學教學實驗課提升方案（職教）
隨著我國政府大力發(fā)展職業(yè)事業(yè)，各地都興建了許多職業(yè)類技術(shù)學院。其中，有相當一部分含生物，園林，農(nóng)學等專業(yè)。為此，植物生理學的教學和實驗室建設(shè)必是其*的內(nèi)容。為此，公司根據(jù)職校課程設(shè)置特點和需要，特別研制了適合職業(yè)教育學校植物生理或植物生物學的儀器。
1. Yaxin-1100光合呼吸測定儀
其特點是通過儀器讓同學牢固掌握利用氣體交換法進行光合（呼吸）的原理，方法和計算公式。利用它可以開設(shè)如下的實驗：
實驗一 植物葉片光合（呼吸）作用的測定
實驗二 光強對光合作用的影響
實驗三 植物葉片光合作用的日變化觀測
實驗四 植物幼苗光合作用的測定
配備： 6臺/30人班
2. Yaxin-1321植物蒸騰測定儀
可以通過儀器的操作和演示，讓同學了解植物水份的研究方法。
實驗一 植物葉片蒸騰作用的測定
實驗二 土壤水份對蒸騰的影響
配備： 6臺/30人班
3. Yaxin-1241葉面積儀
讓同學掌握和了解利用掃描的方法測量各種葉子投影面積的方法。可以開設(shè)以下實驗
內(nèi)容：
實驗一 植物葉片面積的測量
實驗二 葉面積指數(shù)的測定
實驗三 葉片生長的觀測
配備： 2臺/30人班
4. Yaxin-1151生物氧測定儀
讓同學掌握利用氧電極原理，測量生物的耗氧（呼吸）和放氧（光合）速率的測定。它可以做為光合或呼吸實驗的補充和豐富。可以開出以下實驗：
實驗一 植物葉片光合放氧速率的測定
實驗二 藻類光合（呼吸）的測定
配備： 1臺/30人班
以上實驗的開設(shè)可以大幅度地提高現(xiàn)有的植生實驗科的水平，豐富實驗課內(nèi)容，開闊學生的眼界，提升學生的實驗能力。上述儀器的價格充分考慮了教學實驗經(jīng)費的特點，在不損失儀器基本功能和結(jié)實耐用的前提下zui大程度地替用戶減少開支。
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