隨著科技的不斷發展，高校教育也在迎來了新的變革。開放式實驗教學管理系統模塊作為其中的一項重要創新，正在為高校教育帶來許多便利和可能性。傳統的實驗教學常常受到時間和場地的限制，學生很難有足夠的機會去親自動手進行實驗。現代高校實驗教學作為培養學生實踐能力和創新精神的重要途徑，需要一個高效的管理系統來支持和促進實驗教學的順利進行。而盛元廣通高校開放式實驗教學管理系統打破了這一限制，通過虛擬實驗室和在線實驗平臺，讓學生可以隨時隨地進行實驗操作，提高了學生的實踐能力，專為高校開放式實驗教學而設計的管理系統。

【系統概述】

盛元廣通高校開放式實驗教學管理系統模塊通過整合*的技術和資源，為學生提供了一個開放式的實驗教學環境。學生可以通過該系統模塊進行實驗的預約、資源的共享、實驗數據的管理等操作。這樣，不僅能夠提高學生的實踐能力，還能夠促進師生之間的互動和合作。它集實驗室資源管理、實驗預約、設備借用、實驗成績錄入等功能于一體，方便高校教師和學生進行實驗教學的各項操作。

【系統優勢】

① 提高效率：傳統的實驗教學管理方式可能會面臨人力資源不足、信息不透明等問題，而該管理系統能夠幫助高校提高實驗教學的效率，減少不必要的時間和資源浪費。

② 便捷操作：教師和學生只需要在移動端上進行簡單的操作，就能夠完成實驗教學管理的各項任務，無需額外安裝和學習使用新的軟件。

③ 數據安全：該管理系統采用*的數據加密和權限管理技術，確保教師和學生的個人信息和實驗數據的安全性，有效防止信息泄露和數據丟失的風險

【功能特點】

學生端：學生可以使用校園身**一卡通，登錄實驗中心開放式實驗教學網站，可以查看實驗通知、預約實驗項目、實驗簽到/退、下載實驗資料、提交實驗報告。學生可以在線提交實驗室預約，實驗預約成功后，便可獲得實驗室門禁權限，進入實驗室做實驗，學生還可以通過系統提出申請查看其他學生的實驗成果和報告，實驗室管理員審核通過后能夠對想要預約的課程（科研項目）進行查詢，并可以查看當值的實驗指導老師，與老師在線交流。

教師端：除了開放式實驗教學，該系統還具備全面的管理功能。教師可以輕松創建實驗項目，設置實驗參數（班級、學院、系、專業、年級、日期和節次等），并監控學生的實驗進度和成果。學生完成實驗后可以直接在系統中提交實驗報告，教師可以方便地查閱和評估學生的實驗成果。而且，教師也可以將自己的實驗教學經驗和資源上傳到系統中，為其他教師提供參考和借鑒。

預約管理：該系統模塊具備實驗預約功能，支持學生個人、班級實驗預約兩種類型，學生可以通過系統提前預約實驗室設備和時間填寫相應的信息，個人預約需提交預約申請占用的時間安排，預約時間與其他實驗人員預約時間發生沖突的或者本人在同時段預約兩場實驗的，系統均進行限制以及提醒預約沖突，避免了實驗室資源的浪費。系統支持多級預約審核模式，通常情況下由實驗管理員處理預約請求，系統會將結果為“通過”或“拒絕”返回到申請人的信息管理中心或者是信息通知。通過合理的時間安排，學生能夠更好地安排自己的學習和實踐，提高效率和學習成果。

排課選課管理：該系統模塊可以幫助教師輕松創建實驗課程。教師只需輸入相關信息，如實驗項目名稱、實驗目標、實驗內容等，系統就能自動生成相應的實驗課程。根據當前學期課程開始要求，從而對實驗室下達教學任務，教師就能夠更加高效地進行實驗教學的準備工作。

1. 實驗課程庫：系統錄入學校按照不同學科、專業開設的課程相關信息；

2. 開課計劃：全校學生按照班級、學院、學期需要開設的課程發布選課日期，設定好實驗 室預約的開始時間和截止時間；

3. 學生選課：學生在規定的時間內選取課程，最后系統對學生的選課情況進行統計并安排好實驗室，學生通過系統查看實驗室安排，按時進行實驗；

4. 課表管理：系統導入課表、總課表，提供個人、班級、任選課、教室等多種方式打印相關的課程表。

教學管理：整個管理依托校園網絡構建管理模式平臺，系統采用B/S結構，實現課程管理、實驗安排、實驗預約等管理，教師按照開課計劃查看學生實驗進度，在線批改實驗報告，發布實驗成績等功能，學生只需要在PC端或者是移動端隨時登錄系統查看自己的選課進度，以及本學期的課程表和教師下達的實驗教學安排，然后參與實驗并進行“簽到”“簽退”完成考勤。當完成相應的實驗任務并提交實驗結果和實驗報告上傳到系統中，屆時，教師會對實驗結果和實驗報告進行批改和評閱，最終實驗課程的總體成績匯總發布，將部分好的作品在系統中上傳作為資源，學生登錄系統即可閱覽以及參考。

系統開放管理：

資源開放管理：系統提供了實驗資源的管理功能，教師可以上傳實驗所需的資料、文獻、實驗課表等，學生可以在系統中方便地查閱和下載這些資源。實驗室實行全天開放預約，學生可以在移動端或者PC端系統在線選修課程，教師和學生還可以在線互動交流，及時了解實驗室以及設備的使用情況，對實驗室和設備的預約和借還狀態隨時了解，為系統管理人員以及實驗室負責人呈現實驗室運作實況，如此，學生就能夠更加便捷地獲取所需的實驗資料，提高實驗學習的效果。

實驗室開放管理：在保障實驗教學正常運行的前提下，實驗室全天開放預約，學生可在系統中進行預約，預約成功后，在規定時間內憑借校園一卡通識別進入實驗室完成實驗，實驗室的開放提升了學生學習的自主性和靈活性，不會受到班級、課程、時間、地點的限制去完成實驗。實驗室也可以由教師擬定實驗項目課題、自定義實驗課題發布在平臺上，依據實驗管理人員制定的要求學生們靈活預約報名，任課老師以及管理員審核通過后可參與到實驗課題中，實驗完成之后可在線查看實驗結果、成績評定、實驗過程、實驗報告等，學生通過盛元廣通高校開放式實驗教學管理系統進行實驗成果分享。

實驗設備開放管理：系統支持在實驗實踐教學活動以及教師的科研所提供的開放性的服務，實驗設備集中管理建立臺賬，及時更新設備信息以及出借、歸還、維修、報修、能夠借用等相關信息，只需要學生在平臺查詢設備狀態，預約成功后憑借自己的校園一卡通去掃碼領用，如需延長使用時間也必須在平臺上面提交延長借用申請，系統自動計算是否存在使用預約沖突，實驗室管理員來審核延長使用或者不允許延長使用，實現了教學資源的開放簡化了設備借用和審批手續，提高了設備的使用率。

門禁管理：門禁控制系統是嚴格管理進出入實驗室人員的不同權限的管理要求，系統管理員可在*權頁面設置需要*權的門禁以及用戶。學生與教師等人員信息需錄入到系統中，在進出入實驗室需要進行讀卡亦或者人臉識別身份，確認身份后方可進入實驗室，不具備進入到實驗室的人員或者無法識別身份的均不得進入實驗室，要自行向學校申請重新錄入信息,如身份信息認證或其他方式的認證,實驗操作結束,學生離開實驗室后,實驗室會自動關閉，系統支持多門對多人的*權，也支持多門對多人的取消*權操作。

監控管理：實驗室系統管理員可對所有預約房間監控，在管理員駕駛艙系統界面預覽所有實驗室的設備是否運行正常；使實驗室每個角落和整體都能進行有效的監控；同時也對出入實驗室的人員進行及時的監控；

教師在視頻監控總控制室,通過監控系統隨時查看學生在不同時間的學習狀態，對于嚴重違紀的學生教師可通過系統切斷實驗室電源，降低實驗器材的損壞幾率，學生想要繼續實驗必須經過教師允許后重新識別身份進行實驗，系統滿足教師和實驗室管理人員遠程視頻監控、語音提醒、視頻回放等多種功能。

統計分析：通過盛元廣通高校開放式實驗教學管理系統監控學生實驗進度，對不同時間段實驗室開放情況統計、考勤統計、刷卡進出統計。