本課程為年輕臨床醫生、醫學研究生量身定制，充分考慮臨床醫生與醫學研究生自身特點以及臨床科研的實際需求而設立。

課程內容涉及:臨床研究資料數據收集與管理、隨機化的方法、樣本量的計算、各類型臨床研究(隨機對照試驗、診斷準確性試驗、觀察性研究、預后類型)設計原則與統計分析的基本方法、臨床研究方案撰寫、臨床研究注冊以及大量的臨床研究經典系例的解讀。

課程目標:本課程力求簡潔與實用，希望通過這些主題的討論把臨床研究的方法分享給年輕的臨床醫生，做到讓復雜的臨床流行病學與統計學理論變成通俗易懂的案例;其中也介紹了很多臨床研究設計的一般性套路，讓前人的經驗變得“可復制”。本課程的講者來自于臨床一線，具有豐富的臨床研究設計、統計分析與 SCI論文寫作的經驗，講者的思維方式臨床醫生相同，也更了解年輕臨床醫生的實際需求。簡言之，我們希望在臨床醫生中開展“接地氣”的臨床研究設計與論文寫作的培訓課程，讓每一個接受培訓的臨床醫生真正獲益。

課程招生對象:

1、各醫院、科研機構、大專院校等單位主管科研的廣大生物及醫藥工作者;

2、承擔各級科研項目課題的負責人和學術骨干等;

3、對醫學統計有興趣或疑惑的臨床醫師及醫學科研工作者等。

醫學sCI寫作基礎培訓班--2021年第十期課時數:17個課時，每個課時含15分鐘答疑，周末上課，三個月結課。課程目標:以具體論文為例，復現一篇SC1，掌握寫作技能，完成課程可具備SCI自行寫作能力授課老師:哈佛大學醫學院博士 Dr.Cheng

課程大綱如下:

第1節:醫學SCI概論

第2節:SCI論文寫作順序

第3節:SCI論文圖表制作

第4節:SCI論文圖注規范

第5節:SCI論文Results寫作

第6節:SCl論文Introduction寫作

第7節:SCI論文Discussion寫作

第8節:SCI論文Method寫作

第9節:SCl診文Reference

第10節:SCI論文Abstract寫作

第11節:SCI論文Title寫作

第12節:SCI如何選擇目標期刊

第13節:投稿前加何繪編輯部發信詢間該稿件是否適合該期刊

第14節:投稿準備

第15節:投稿相關信件

第16節:#推薦審稿人

第17節:投稿過程

歡迎感興趣一起學習進步的小伙伴及時聯系!