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高低溫試驗(yàn)箱廠家為您講述制冷壓縮機(jī)（一）
閱讀：373 發(fā)布時(shí)間：2013-1-7
熟悉高低溫試驗(yàn)箱的朋友都知道，壓縮機(jī)是其核心部件，但是你對(duì)壓縮機(jī)有多少了解呢？本篇由高低溫試驗(yàn)箱廠家為您講述壓縮機(jī)主機(jī)工作原理：我們首先了解的是他的結(jié)構(gòu)：1、壓縮機(jī)；2、冷凝器；3、節(jié)流閥；4、蒸發(fā)器；高低溫試驗(yàn)箱廠家為您講述制冷壓縮機(jī)（一）
首先講講什么叫制冷。制冷兩字只能說是技術(shù)上的術(shù)語，嚴(yán)格講是錯(cuò)誤的，世界上沒有哪國(guó)的科學(xué)家能制造出“冷”來，那到底什么是冷，先舉例說明：在寒冬臘月，氣溫降到-5℃，我們說今天天氣真冷，可東北人說不冷;在大伏天，氣溫在+32℃時(shí)，我們會(huì)說不算熱，但氣溫突然降到+25℃，我們會(huì)說太冷了;這冷是隨著人的常識(shí)來定的，在物理學(xué)中沒有冷的定義。在工程中冷是跟著生產(chǎn)需要而定的。
首先講講什么叫制冷。制冷兩字只能說是技術(shù)上的術(shù)語，嚴(yán)格講是錯(cuò)誤的，世界上沒有哪國(guó)的科學(xué)家能制造出“冷”來，那到底什么是冷，先舉例說明：在寒冬臘月，氣溫降到-5℃，我們說今天天氣真冷，可東北人說不冷;在大伏天，氣溫在+32℃時(shí)，我們會(huì)說不算熱，但氣溫突然降到+25℃，我們會(huì)說太冷了;這冷是隨著人的常識(shí)來定的，在物理學(xué)中沒有冷的定義。在工程中冷是跟著生產(chǎn)需要而定的。
如老總問，冷庫(kù)打冷了嗎?你說打冷了，這個(gè)冷是指-18℃;老總問，水庫(kù)溫度穩(wěn)定嗎?你說很穩(wěn)定，這回答的含義是水庫(kù)溫度穩(wěn)定在±0℃了，這是我們這個(gè)行業(yè)對(duì)冷的定義。但是我們還是把這種利用機(jī)械設(shè)備把降溫對(duì)象降到所需溫度的方法叫制冷，這就是術(shù)語。什么叫制冷，比如我們將裝有一公斤20℃冷水的水壺放到一塊燒到500℃的鐵板上，沒有多久水就開了，如果不拿開水壺，不多久水就干了。大家和說鋼板在對(duì)水加熱，反過來也可以說水在對(duì)鋼板降溫。而且，降了多少度，都可計(jì)算出來，因?yàn)橐还锼畯?0℃升到100℃，它需要外界提供它80大卡熱量，水從100℃到燒干，它需要外界提供539大卡熱量，也就是說一公斤20℃冷水燒到干，要外界提供619大卡熱量。如果按制冷的角度它從外界或鋼板中提取了619大卡熱量而變成了水蒸汽，使鋼板降溫了，這就是制冷，是利用水對(duì)鋼板制冷。如果將水倒在鋼板上，那就更直觀了。在上述的制冷過程中，如果鋼板的大小一定，并排除外界空氣的降溫因素，那么鋼板降了多少度，是可以計(jì)算出來的。在這里所述及到的‘熱量’、‘溫度’、‘大卡’、‘℃’等物理量，我想學(xué)過物理的人都能理解。初中物理就講到，熱量總是通過傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射，從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體，絕不可能反過來進(jìn)行。一個(gè)物體失去一些熱量后，它的溫度也會(huì)降低一些。我們的目的就是通過制冷系統(tǒng)，將商品中和空氣中的熱量向比商品溫度更低的制冷劑傳遞，達(dá)到降低商品溫度的目的。