隨著中國社會的不斷進步，病人的自我保護意識正不斷加強。人們對醫(yī)護人員醫(yī)技水平的要求更加嚴格，決定了醫(yī)學教育的改革不再局限于單純的理論范疇，而是更加強調理論與實踐的緊密結合。現在有很多臨床醫(yī)技與護理醫(yī)技系列教學模型，涵蓋了臨床各科和護理教學的所有范疇，能夠為廣大醫(yī)護學員提供一個更為真實、有效的學習和訓練環(huán)境，對學員熟練掌握各項醫(yī)技操作技能、緩解病人痛苦、減少醫(yī)聞事故到極為重要的作用。

教育模式的轉變:

(1)模擬醫(yī)學教育能夠培養(yǎng)符合現代醫(yī)學模式需要的醫(yī)學人才，是實現醫(yī)學教育模式轉變的有效手段；

(2)教學目的的變化:模擬醫(yī)學教育能夠有效培養(yǎng)學生的實踐性、創(chuàng)新性、反應性、合作性等臨床綜合能力；

(3)教學方法的變化:模擬醫(yī)學教育能夠為學生提供必要的、多次的重復訓練,有效緩解臨床教學資源不足的難題；

(4)評估體系的要求:模擬醫(yī)學教療使用多種模擬系統(tǒng),使用標準化、可重發(fā)、反應性實踐對象，建立客觀性評估體系,準確評估教學效果。

醫(yī)學模型就是醫(yī)學上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。護理練習模型本模型是由塑膠材料，經模具澆模工藝制成，注射、穿刺、內臟器官及生殖器等由進口熱塑彈性塑膠制成。具有形象逼真、操作真實、拆裝方便、結構合理、經久耐用等特點。
模型具有整體護理的全部功能也可以拆裝分部件進行教學訓練。是目前國內較先進、功能齊全、材料講究的全部護理訓練模型。