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PLC型交通燈控制器
將PLC用于對交通信號燈的控制，主要是考慮其具有對使用環境適應性強的特性，同時其內部定時器資源十分豐富，可對目前普遍使用的“漸進式"信號燈進行精確控制，特別對多岔路口的控制可方便的實現。目前大多品牌的PLC內部均配有實時時鐘，通過編程控制可對信號燈實施全天候無人化管理。由于PLC本身具有通訊聯網功能，將同一條道路上的信號燈
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解決方法：
綜上所述PLC等課程在中技教學中實施比較困難，但PLC等*技術在社會中已達到廣泛應用，社會需要具備此項技術的人才。因此我們必須采取一些方法解決實施的問題。筆者認為，我們應從以下幾方面來著手解決：
其一：勞動局直管部門協調，對一年級理論課教學大綱進行適當的調整。目前中技理論課教材中雖有PLC方面的課本，但一般學校就不作教學安排了?？梢员局l展的眼光由勞動局直管部門協調，將PLC課程加入一年級理論的教學中，并對開展的學校予以適當鼓勵。
其二：根據PLC課程教學的規律，可針對PLC教學實施一體化的教學方式。各學校可聘請PLC專業教師或相關實習教師擔任PLC課程的教學工作。由于PLC課程本身就是微機原理的一門應用學科，因此決定了其理論教學與實訓不可分割的特性，必須邊學邊練，只有這樣才能有利于PLC知識的掌握，從而達到好的教學效果。
其三：根據中技學生的特點，在教學中多注意理論聯系實際。為了引起學生的學習興趣，我們可以在教學初期組織學生們到一些現代化的企業中進行參觀活動，讓他們了解PLC在實際生產生活中的應用，使他們知道學習PLC的重要性。在教學中也要盡可能多地聯系實際，比如做一些霓紅燈、交通工具控制、電梯控制等實際應用的課題，全力提高他們學習的積極性。
其四：在鼓勵學習的同時，嚴格加強設備的管理，建立健全的實踐設備管理制度。在實訓開始階段就應幫助學生樹立愛護設備的意識，逐步形成良好的設備使用習慣。嚴格要求學生，損壞東西應及時報告老師，老師可根據損壞情況幫助維修。否則發現損壞不報者就嚴格處罰。即實行“嚴格要求，人性化管理"的方法。
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在上述發展趨勢的推動下，集過程自動化和信息管理的集成化軟件也應運而生，軟件集成的功能也日益豐富和增強。Wonderware公司的套裝化軟件Factory Suite 2000就是滿足這種要求開發和集成的。它是從工廠底層，從操作員開始，以一個從下到上的層次結構為生產制造管理系統提供信息，與ERP、MES、EAM等相結合的，從下到上的生產制造和管理信息系統，從而根本上改變了制造業用戶開發應用程序傳統的觀念和方法。
FactorySuite 2000包括如下的核心軟件:
InTouch:過程圖形化軟件
InTrack:資源管理和WIP(Work in Process)跟蹤軟件
Industrial SQL Server:實時，關系型工廠數據庫
InControl:基于PC機的過程控制軟件