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1 對象與方法
1.1 監測對象
電子閱覽室2個、學生食堂3個、教室6個、學生宿舍10個(其中女生宿舍5個、男生宿舍5個)、學生實驗室4個。
1.2 采樣點設置
按照《室內空氣質量標準》(GB/T188832002)[3]的要求進行。每個監測目標設置5個采樣點,即室內墻角對角線交點為一采樣點,該交點與四墻角連線的中點為另外4個采樣點。采樣高度為1.5 m.采樣點應遠離墻壁l m以上,并避開空調、門窗等空氣流通處。
1.3 空氣樣品采集與細菌培養
采用自然沉降法采集樣品。采樣時,將營養瓊脂平板置于采樣點,打開皿蓋,于空氣中暴露5 min,蓋上皿蓋,翻轉平板,經37℃、24 h培養后,計數每塊平板上生長的菌落數,求出全部采樣點的平均菌落數。根據奧梅梁斯基公式計算空氣細菌總數。細菌總數(cfu/m3)= 50 000N/AT,式中:A:平板面積(cm2);T:平板暴露時間(min);N:平均菌落數(cfu/平皿)。
1.4 評價標準
依據我國《室內空氣質量標準》,室內空氣菌落總數≤2 500 cfu/cm3 為合格,超過以上結果為不合格。
1.5 統計分析
數據用表示,采用SPSS 13.0軟件進行分析,P<0.05為差異有統計學意義。
2 結果
2.1 校園不同場所空氣中細菌濃度檢測
對校園內共25個不同功能區進行采樣分析,除了有一間學生宿舍細菌數超標外,其余各檢測點的合格率均為100%(表1)。表1 校園不同場所空氣中細菌濃度檢測結果
2.2 學生宿舍空氣中細菌濃度檢測
共檢測10間學生宿舍,其中男生宿舍5間,女生宿舍5間。兩者空氣中細菌濃度無統計學意義(P>0.05),但男生宿舍的菌落均數高于女生宿舍, 且有1間男生宿舍空氣中細菌濃度明顯超標,達到3 065.207 cfu/m3(表2)。表2 學生宿舍空氣中細菌濃度檢測
3 討論
空氣中微生物含量是衡量室內空氣質量的一個重要指標。世界衛生組織認為,空氣中細菌濃度為700～l 800 cfu/m3時,有發生空氣感染的明顯危險因素,當≤180 cfu/m3時,就安全得多[4]。根據我國衛生部頒布的《室內空氣質量標準》(GB/T188832002),室內空氣菌落總數≤2 500 cfu/m3 為合格。從表1可見,本次檢測的校園不同功能區中,除1個學生宿舍細菌總數不合格外,絕大多數室內空氣中微生物含量處于合格范圍內。但同時也應當注意到, 在檢測的25個不同功能區中,有19個檢測點的空氣中細菌濃度超過700 cfu/m3,表明這些區域仍然存在空氣感染的明顯危險因素,應當注意加強細菌濃度的監測與控制。
影響校園室內空氣微生物污染程度的因素較多,包括人群密度、人員活動時間長短、建筑物座向、樓層、通風換氣狀況、采光條件、季節(主要是溫度和濕度)以及人為因素(生活習慣、保潔方法)等 [5]。從本次檢測結果可以看出,食堂、實驗室和電子閱覽室等區域由于學校統一安排專職保潔人員清潔維護,其各個監測點之間的細菌濃度差異較小;而宿舍和教室是由同學自己清潔維護,由于學生個人衛生習慣及打掃情況不同,各個監測點之間菌落總數存在較大的差異。由此提醒我們,學校應當對學生加強個人衛生管理,教育學生在日常生活中一定要注意個人衛生以及養成良好的衛生習慣,愛護環境衛生。
在本研究調查的所有監測點中,電子閱覽室內的菌落均數高,微生物污染相對嚴重。分析其原因,主要是因為電子閱覽室中電腦多而密集,且由于使用空調器,很少開窗換氣,導致室內長期處于密閉狀態。因此,對電子閱覽室也應當定期通風換氣,可有效降低單位體積內空氣的細菌量。
學生宿舍的細菌濃度在所有監測點中也是比較高的。這可能與學生普遍不太注重寢室衛生的打掃,同時與宿舍空間相對狹小、雜物堆放較多、人員密度相對較高、通風不足等因素有關。此外,在對學生宿舍的監測分析中發現,與女生宿舍相比,男生宿舍的菌落總數普遍高,且不同寢室的細菌總數差異有統計學意義,此結果與文獻報道一致[6]。在監測的5間男生宿舍中,其中1間宿舍的菌落總數明顯超標, 達到3 065.207 cfu/m3.這可能因為男生的運動量更大,更易出汗,更易滋生微生物。同時也反映出男、女生在衛生習慣上差別較大。女生更注重個人衛生和室內環境保潔, 因而宿舍空氣質量較好。而男生平時不太注意個人衛生和室內清潔,隨地亂放雜物,造成空氣中細菌污染較重。因此,男生們更應該注意平時的衛生習慣以及寢室的環境衛生,并保持寢室良好的通風。
總體來說,該高?？傮w上空氣狀況較好,但電子閱覽室和學生宿舍衛生狀況仍有待改善。對學生宿舍尤其應當加強衛生管理,可以通過定期或不定期的宿舍衛生評比檢查,以督促學生搞好個人衛生和寢室衛生。一般來說,電子閱覽室管理比較規范,清潔衛生保持較好,但還應經常開窗通風,保持空氣流動,如此將有助于進一步降低室內微生物污染狀況。
1.1 監測對象
電子閱覽室2個、學生食堂3個、教室6個、學生宿舍10個(其中女生宿舍5個、男生宿舍5個)、學生實驗室4個。
1.2 采樣點設置
按照《室內空氣質量標準》(GB/T188832002)[3]的要求進行。每個監測目標設置5個采樣點,即室內墻角對角線交點為一采樣點,該交點與四墻角連線的中點為另外4個采樣點。采樣高度為1.5 m.采樣點應遠離墻壁l m以上,并避開空調、門窗等空氣流通處。
1.3 空氣樣品采集與細菌培養
采用自然沉降法采集樣品。采樣時,將營養瓊脂平板置于采樣點,打開皿蓋,于空氣中暴露5 min,蓋上皿蓋,翻轉平板,經37℃、24 h培養后,計數每塊平板上生長的菌落數,求出全部采樣點的平均菌落數。根據奧梅梁斯基公式計算空氣細菌總數。細菌總數(cfu/m3)= 50 000N/AT,式中:A:平板面積(cm2);T:平板暴露時間(min);N:平均菌落數(cfu/平皿)。
1.4 評價標準
依據我國《室內空氣質量標準》,室內空氣菌落總數≤2 500 cfu/cm3 為合格,超過以上結果為不合格。
1.5 統計分析
數據用表示,采用SPSS 13.0軟件進行分析,P<0.05為差異有統計學意義。
2 結果
2.1 校園不同場所空氣中細菌濃度檢測
對校園內共25個不同功能區進行采樣分析,除了有一間學生宿舍細菌數超標外,其余各檢測點的合格率均為100%(表1)。表1 校園不同場所空氣中細菌濃度檢測結果
2.2 學生宿舍空氣中細菌濃度檢測
共檢測10間學生宿舍,其中男生宿舍5間,女生宿舍5間。兩者空氣中細菌濃度無統計學意義(P>0.05),但男生宿舍的菌落均數高于女生宿舍, 且有1間男生宿舍空氣中細菌濃度明顯超標,達到3 065.207 cfu/m3(表2)。表2 學生宿舍空氣中細菌濃度檢測
3 討論
空氣中微生物含量是衡量室內空氣質量的一個重要指標。世界衛生組織認為,空氣中細菌濃度為700～l 800 cfu/m3時,有發生空氣感染的明顯危險因素,當≤180 cfu/m3時,就安全得多[4]。根據我國衛生部頒布的《室內空氣質量標準》(GB/T188832002),室內空氣菌落總數≤2 500 cfu/m3 為合格。從表1可見,本次檢測的校園不同功能區中,除1個學生宿舍細菌總數不合格外,絕大多數室內空氣中微生物含量處于合格范圍內。但同時也應當注意到, 在檢測的25個不同功能區中,有19個檢測點的空氣中細菌濃度超過700 cfu/m3,表明這些區域仍然存在空氣感染的明顯危險因素,應當注意加強細菌濃度的監測與控制。
影響校園室內空氣微生物污染程度的因素較多,包括人群密度、人員活動時間長短、建筑物座向、樓層、通風換氣狀況、采光條件、季節(主要是溫度和濕度)以及人為因素(生活習慣、保潔方法)等 [5]。從本次檢測結果可以看出,食堂、實驗室和電子閱覽室等區域由于學校統一安排專職保潔人員清潔維護,其各個監測點之間的細菌濃度差異較小;而宿舍和教室是由同學自己清潔維護,由于學生個人衛生習慣及打掃情況不同,各個監測點之間菌落總數存在較大的差異。由此提醒我們,學校應當對學生加強個人衛生管理,教育學生在日常生活中一定要注意個人衛生以及養成良好的衛生習慣,愛護環境衛生。
在本研究調查的所有監測點中,電子閱覽室內的菌落均數高,微生物污染相對嚴重。分析其原因,主要是因為電子閱覽室中電腦多而密集,且由于使用空調器,很少開窗換氣,導致室內長期處于密閉狀態。因此,對電子閱覽室也應當定期通風換氣,可有效降低單位體積內空氣的細菌量。
學生宿舍的細菌濃度在所有監測點中也是比較高的。這可能與學生普遍不太注重寢室衛生的打掃,同時與宿舍空間相對狹小、雜物堆放較多、人員密度相對較高、通風不足等因素有關。此外,在對學生宿舍的監測分析中發現,與女生宿舍相比,男生宿舍的菌落總數普遍高,且不同寢室的細菌總數差異有統計學意義,此結果與文獻報道一致[6]。在監測的5間男生宿舍中,其中1間宿舍的菌落總數明顯超標, 達到3 065.207 cfu/m3.這可能因為男生的運動量更大,更易出汗,更易滋生微生物。同時也反映出男、女生在衛生習慣上差別較大。女生更注重個人衛生和室內環境保潔, 因而宿舍空氣質量較好。而男生平時不太注意個人衛生和室內清潔,隨地亂放雜物,造成空氣中細菌污染較重。因此,男生們更應該注意平時的衛生習慣以及寢室的環境衛生,并保持寢室良好的通風。
總體來說,該高?？傮w上空氣狀況較好,但電子閱覽室和學生宿舍衛生狀況仍有待改善。對學生宿舍尤其應當加強衛生管理,可以通過定期或不定期的宿舍衛生評比檢查,以督促學生搞好個人衛生和寢室衛生。一般來說,電子閱覽室管理比較規范,清潔衛生保持較好,但還應經常開窗通風,保持空氣流動,如此將有助于進一步降低室內微生物污染狀況。
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