//南京斯沃M60-2P5DA5大功率電動機(jī)保護(hù)器發(fā)展前景//

電動機(jī)在起動過程中，如果由于負(fù)荷過大或自身機(jī)械原因，造成電動機(jī)軸被卡住，而未及時解除故障，將造成電機(jī)過熱，絕緣降低而燒毀電機(jī)，堵轉(zhuǎn)保護(hù)適用于電動機(jī)起動發(fā)生此類故障時進(jìn)行保護(hù)。

//M60-2P5DA5產(chǎn)品優(yōu)勢//
M60-2P5DA5大功率電動機(jī)保護(hù)器（電機(jī)保護(hù)器）解決了熱繼電器功能單一的問題，新產(chǎn)生了需工作電源的弊端。雖然電子線路放大、驅(qū)動需工作電源的要求在情理之中，但是對M60-2P5DA5（電機(jī)保護(hù)器）的應(yīng)用帶來了一系列的問題，如用戶使用前必須認(rèn)準(zhǔn)電源接線端子，了解電源電壓等級等諸多不便。另外，由于電動機(jī)綜合保護(hù)器（電機(jī)保護(hù)器）需要連續(xù)工作，這樣因電網(wǎng)電壓的波動、干擾、自身的發(fā)熱等因素，使其的故障率也很高。
//M60-2P5DA5工作條件//
三相穿孔適應(yīng)回路：AC380V、AC660V
工作電源電壓：AC220V、AC380
環(huán)境溫度：-10℃~+55℃，相對濕度：≤90%
海拔高度不過2500米
大氣條件：沒有會引起危險的介質(zhì)，也沒有會腐蝕金屬和破壞絕緣性能及導(dǎo)電塵埃
安裝在無強(qiáng)烈沖擊振動和雨雪侵襲的地方
安裝在無強(qiáng)磁干擾的地方，避免與軟啟動器和變頻器一起安裝，盡量拉長安裝距離
//M60-2P5DA5符號對照表//
在本說明書中和顯示界面是用到的一些符號，表2-1列表說明這些符號對應(yīng)的含義：
表2-1符號對照表

//M60-2P5DA5運(yùn)行狀態(tài)的劃分//
電動機(jī)運(yùn)行分為五種狀態(tài)：就緒狀態(tài)、啟動狀態(tài)、運(yùn)行狀態(tài)、停車?yán)鋮s狀態(tài)和停車狀態(tài)。
就緒狀態(tài)：電動機(jī)處于冷態(tài)情況下，可以立即接受啟動操作；
啟動狀態(tài)：電動機(jī)接收到啟動命令后運(yùn)轉(zhuǎn)，直至進(jìn)入到穩(wěn)態(tài)運(yùn)行前的狀態(tài)；
運(yùn)行狀態(tài)：電動機(jī)正常運(yùn)行狀態(tài)；
停車?yán)鋮s狀態(tài)：電動機(jī)接收到停車命令后，停止運(yùn)行，溫度下降，熱容下降到15%的這個階段；
停車狀態(tài)：電動機(jī)熱容下降到15%以下的狀態(tài)；如果電動機(jī)被正常按鍵停車，則停車后會從停車狀態(tài)自動轉(zhuǎn)換到就緒狀態(tài)；此時若有故障信息則PD20MS處于閉鎖狀態(tài)，不接受重新啟動命令，需按“復(fù)位”鍵3秒，清除故障信息，將PD20MS切換到就緒狀態(tài)。

//M60-2P5DA5其他功能//
該M60-2P5DA5系列大功率電動機(jī)保護(hù)器，具有過載、斷相、不平衡、欠載、接地/漏電、堵轉(zhuǎn)等保護(hù)功能。可與接觸器、電動機(jī)起動器等電器元件構(gòu)成電動機(jī)控制保護(hù)單元，具有遠(yuǎn)程自動控制、現(xiàn)場直接控制、面板指示、信號報警、現(xiàn)場總線通信等功能。 

//M60-2P5DA5電流等級//

//M60-2P5DA5項(xiàng)目分享//

本版旨在創(chuàng)建一個交流平臺，讓關(guān)注水木秦淮街區(qū)的各界人士暢所欲言、各抒己見，以期促進(jìn)街區(qū)繁榮、共圖發(fā)展！南藝后街古玩藝術(shù)品市場地處南京市鼓樓區(qū)水木秦淮街區(qū)，位于江蘇電視塔下、南京藝術(shù)學(xué)對面，該市場打造性藝術(shù)收藏品市場。二零零九年八月二十二日上午，南藝后街古玩藝術(shù)市場開街，一百多家古玩精品店，上千個露天攤位如織。南京市小行小學(xué)建于1928年，是一所有著八十年發(fā)展歷史的老學(xué)校。學(xué)校占地面積6000㎡，建筑面積5254㎡。現(xiàn)有教職工54人，學(xué)生645人，23個教學(xué)班。學(xué)校教學(xué)條件*，有計(jì)算機(jī)室、自然室、網(wǎng)絡(luò)學(xué)室、校史室、科技創(chuàng)新室、舞蹈室等 20多個配套功能室。榮獲南京市教育局“省標(biāo)”現(xiàn)代化學(xué)校；榮獲“南京市學(xué)?！狈Q號、南京市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南京市德育*學(xué)校、南京市科技普及型特色學(xué)校等稱號。小行小學(xué)塑造了質(zhì)量形象。幾十年來，學(xué)校發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、勇于爭先的學(xué)校精神，科學(xué)規(guī)劃、求真務(wù)實(shí)，以*的管理理念，有效的管理策略塑造了老百姓心中*質(zhì)量形象。小行小學(xué)連續(xù)五年蟬聯(lián)雨花區(qū)質(zhì)量提升有功單位。“雨花區(qū)師德*單位”、雨花區(qū)“平安校園 ”、“校園”、“和諧校園”等稱號。二00七年九月被評為南京市師德群體。