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2018
06-15

機械制圖課程中虛擬現實技術的應用
虛擬教學是指以虛擬現實技術為工具，對教學過程進行基于計算機的仿真，生成能夠使學習者獲得知識、經驗的教學場景。虛擬教學是一種現代化的教學方法，是現實教學的一種延伸。虛擬教學極大解決了現實教學過程中來自時間和空間的限制，使學習過程更加靈活。雖然虛擬教學與實際的“面對面”的教學過程相比還有很大差距，但是它所具有的資源共享、方便的特點很大程度上拓展了教學的時空，解決了教學資源及教師緊張的問題。虛擬教學所提供的教學場景是具有沉浸感、可交互性、并能啟發操作者的仿真環境。在機械制圖課程中引入虛擬教學，可以為學
2018
06-15

應用型本科院校工程流體力學課程改革與實踐
隨著工業化的發展，生態破壞和環境污染已成為人類社會面臨的兩大類環境問題，嚴重制約了經濟、社會的可持續發展。為解決日益突出的環境問題而產生的環境工程這一學科也迅速成熟［1］。環境工程的大多數過程是在流體流動的狀態下進行的，如利用管道或明渠等設施輸送流體、氣體和液體中的顆粒物的分離、連續運行生化反應器中污染物的去除等。而環境工程專業中關于污染物的遷移和擴散問題、流體在管路中的輸運問題均離不開工程流體力學的基本知識。因此，對于環境工程專業來說，工程流體力學是重要專業技術基礎課程，其教學質量的優劣，在一
2018
06-15

環境工程水處理中超濾膜技術的應用探討
水乃萬物生長之源，水處理技術關乎人類的生命健康和生態文明的建設。作為一種科學有效的水處理技術，超濾膜技術的應用非常廣泛，在實踐應用中獲得了令人滿意的效果。同時在應用的過程中，超濾膜技術自身也得到了持續改進，這對環境工程建設來說意義重大。因此，有必要深入分析環境工程水處理中超濾膜技術的工藝改進和應用，以促進我國環境工程建設的可持續發展。1超濾膜技術的原理及特點1.1超濾膜技術的基本原理超濾是指通過壓力使溶液中的溶劑以及一部分分子量較低的溶質從超濾膜的微小孔隙中穿透到膜的另一邊，而分子量較高的溶質或
2018
06-13

光纖通信實驗箱的改進
1現有實驗裝置本實驗中心光纖通信實驗與我院現有的光電技術實驗、光纖技術實驗保持著較好的分工與協作，承擔了光電技術方面的一系列的實驗與實踐課程。光電技術實驗主要包括:光源基礎知識實驗;發光二極管(光源)的照度標定實驗;光敏電阻特性實驗;光敏二極管的特性實驗;透射式光電開關實驗;光敏三極管特性實驗;硅光電池特性實驗;紅外反射式光電開關(接近開關)實驗;光柵位移傳感性能實驗;PSD位置傳感器實驗等。光纖技術實驗主要安排有光纖處理及其性能測試，包括:光纖端面處理、耦合與焊接技術，光纖損耗譜測試，光纖數值
2018
06-13

故障診斷和維修在電梯電氣控制系統中的分析
1故障診斷方式1.1萬用表這種方式主要指的是通過采取有效手段對電梯系統中各回路的電壓以及電阻值進行合理明晰，并以此為基礎，明確故障的主要發生位置及原因。首先，在確保電梯處于斷電狀態的情況下，利用萬用表將其電路的電阻值測量出來，倘若所測量的電阻值異常，則可依照相應標準，對故障發生狀況進行推斷。這種診斷方法的原理為：由于電梯中的電子元件的正反向電阻數值存在差異，且相應的電子元件數量較為龐大，同時每一個電器構件都存在獨立的電阻數值因此，當其處于連接或者斷開狀態時，電阻值不會出現歸零現象。故而，通過利用
2018
06-13

中職電工電子技術課程項目教學策略
一、項目教學的優勢分析近幾年，教學方法的革新引起了社會上的廣泛關注。從主觀的角度來分析，項目教學法開始得到大眾認可，并且得到的歡迎程度不斷提升。分析認為，項目教學法的優勢，主要是集中在以下幾個方面：，項目教學在開始的應用當中，能夠幫助學生樹立明確的學習目標，讓學生朝著正確的方向來努力。這樣操作的好處在于，充分減少了學生開小差的情況，對于階段性的進步和自身的成長，學生的體驗會非常明顯，逐漸的對自身的學習狀態做出調整，從被動學習轉變為主動學習。第二，項目教學在落實以后，可明確具體學習的難點、重點。既
2018
06-12

模擬電路與數字電路區分及實用知識的探究
雖然當前數字電路已經占據了電子電路應用的較大比例，但實際上模擬電路依然有其用武之地，它對于模擬信號的傳輸與處理，對于信號幅值隨時間連續變化的動態觀察就大幅度提高了的它的功能應用性。像在人們的日常生活中就會利用到調頻收音機、在工業生產中也會運用到低頻功率放大器、負反饋放大器、MOS集成運放、諧振放大器等等，這些都出自于模擬電路。另外在媒體領域，它也能通過對無線電廣播信號的處理來解決后期制作中所涉及到的解調、放大、混頻等技術問題，對音樂制作與新聞報道后期處理工作具有技術性輔助作用。反觀數字電路，它對
2018
06-12

微型電子電路實驗裝置的設計
目前，在學校進行《數字電子技術》、《模擬電子技術》和《電路》等電子類課程的教學中，為了給學生增強認識和理解，都要利用一些實驗設備進行實踐教學，這些設備主要有數字電路實驗箱、模擬電路實驗箱、電工電子實驗裝置等，這些設備一般可滿足課程的實驗與實訓教學需要，但還存在著不足之處，具體體現為：體積過大、成本過高，不易攜帶，而且學生難購買得起，影響學生課余時間自主實驗；實驗時找元件花費過多時間，效率不高；一部分電路損壞可能影響整臺設備的正常工作；用于實驗教學時，同一實驗裝置上不用到的設備易被學生破壞；開放性
2018
06-12

電工電子類開放式實驗室建設
1.實驗室開放的內容及形式實驗室的開放體現在實驗對象開放，實驗時間開放，實驗設備和實驗項目開放。1.1實驗室開放的形式實驗室開放有兩種方式[1]：計劃內開放和計劃外開放。計劃內開放可視為是一種半開放模式，適合實驗內容受教學大綱限制的基礎實驗課程，指模電、數電等實驗班次多、批量大需要網上預約選課的實驗。學生可通過網上預約在計劃學時內選擇實驗項目和實驗時間，較教師統一安排學生實驗具有了時間和項目安排的靈活自主性，學生不但可以做好實驗前的充足準備，還可以根據自身情況合理的規劃時間。計劃外開放是指對實驗
2018
06-12

機械創新設計的教學方法探索
創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。對于發達國家來說，技術創新對社會經濟發展的貢獻率已達到60%～80%。盡管我國已經成為經濟體，近年來創新能力提高很快，創新成果也很豐富，但與世界發達國家的差距還很大，在高科技領域中，很多關鍵技術還要受制于人。所以，作為知識傳播系統核心單位的高等學校，開展創新教育已經是勢在必行。機械創新設計這門課程作為機械原理與機械設計等專業基礎課程的后續課程，旨在激發學生的創新思維、培養學生的創新意識和提高學生的創新設計和工程實踐能力，能讓學生將機械原理和機械
2018
06-08

維修電工的故障排除分析說明
作為一名電氣技術人員，應先充分了解其所管理的設備，深入認識設備的工作原理與設計思路。由理論角度出發，按照實際情況進行分析、判斷，這也是對故障原因進行正確區分的關鍵。通常情況下，車間維修電工只能對生產過程中的表面現象進行分析，如操作失靈、突然停機、無法啟動等，于操作人員而言此類現象通常會認為是電氣故障。此時，往往要求維修電工人員必須做到一看二測三試驗，一看是指先將問題部位、現象位置及綜合工藝流程看準，進行原因分析；二測是指實測確認觀察到的各項參數，如速度、電流等，將指示錯誤排除；三試驗是指實施單機
2018
06-08

電工電子實驗中應用PLC編程技術的若干研究
一、引言在如今我國科學技術不斷發展的背景下，我國的工業借助于很多現代高科技成果，工業化水平不斷提高，如今很多工廠通過一體化設備實現了多品種、多規格、低成本和高質量的產品制造能力。如今社會生產離不開的人才，我們需要將電工電子教學方法不斷完善，使實驗教學效果更加明顯，讓學習者的綜合能力得到提升。本文就對電工電子實驗中應用PLC編程技術進行討論、研究，希望能使PLC編程技術在電工電子實驗教學中得到更有效的發揮。二、PLC編程技術介紹PLC編程是一種數字運算操作的電子系統，PLC編程采用了可以編寫程序的
2018
06-08

化工工藝管道安裝及材質選擇的標準探究
1安裝化工工藝管道技術1.1安裝前期準備在煉油建設中，化工管道輸送的原料和產品一般具有較為危險的特性，比如易燃、有毒、易爆等，因此在安裝時需要依據其特性和企業生產需求制定化工工藝管道的安裝數量。另外，在安裝之前需要認真看施工圖紙、技術文件等相關的文件，如果有缺失或與具體實施不適應的地方，要及時修補，保證資料的準確性與完整性。與此同時，在化工工藝管道的安裝中，也要安裝好其他輔助性的工藝管道設備，并做好施工材料品牌、數量和質量的檢查工作，做好前期準備。1.2處理管道焊接連接化工工藝管道通常采用的方法
2018
06-08

關于建立機械制圖實訓室的方案研究
長江工程職業技術學院（以下簡稱“學院”）現設的《機械制圖》課程為84個學時，學習內容有制圖基本知識、點線面的投影、基本體、軸測圖組合體、機件形體的表達方法、標準件和常用件、零件圖、裝配圖等。通過該門課程的學習，學生應該具備有較強的讀圖、識圖、空間思維能力，和一定的繪圖能力。《機械制圖》課程是學院大一新生先接觸到的專業基礎課程，其重要性不言而喻，但該課程有知識抽象、三視圖難學等問題，同時企業要求學生具有看懂圖紙的能力。建立機械制圖實訓室則可以很好地解決上述問題。2形成有特色的機械制圖實訓室學院的機
2018
06-08

電力電氣設備狀態檢修技術分析
隨著我國社會的進步和經濟的發展，我國的城市化進程正在不斷加快，對于電力的需求也顯著地上升，電力需求的上升就意味著電力企業的電力工程數量會增加而電力電氣設備也會隨之增加。電力電氣設備在運行的過程中是存在著很高危險性的，尤其是電力電氣設備大部分都是高壓電氣設備，其大部分電壓都在10KV以上，如果電力電氣設備自身出現了故障而沒有被及時排查，那么很可能會造成嚴重的災難性事故。目前我國所采用的電力電氣維修方式是以計劃維修為主，這樣的維修方式雖然在減少了維修成本但是運行風險也會隨之上升，如今先進的在線檢測與
2018
06-07

PLC技術在維修電工教學中的應用
隨著我國工業化進程加快，在經濟高速發展的21世紀，人才市場上的需求一定會發生巨大的變動，質量上要求也一定越來越高，對實踐性的勞動人才的需求量會持續增大，維修電工行業一定會得到相應發展，用過去的教學方式培養出來的學生顯然適應不了新的市場需求，綜合近年的一些關于高等院校和職業院校就業情況調查，PLC技術引入維修電工實習教學有巨大意義，為熱門行業培養人才，一定是要嚴格要求的，所以說教學改革刻不容緩。一、PLC技術的具體含義及其發展現狀1.具體含義PLC技術這個概念是在近年來興起的，是指在計算機技術的基
2018
06-07

智能樓宇設備自動化系統實訓臺設計
設計合理、運行可靠、功能完善的建筑設備自動化系統，可大大提高工程平時維護效率，減少工作量、節能、。在建筑設備自動化的教學中，如何能夠講解好自動控制的基本原理，是重點和難點，為了讓學生盡快熟悉這個環節，我們特設計制作了設備自動化系統實訓臺（以下簡稱實訓臺），以便于進行配套的實訓教學。1、實訓臺的設計原則（1）采用模塊化設計思想，應能夠根據將來的需要進行功能擴展；（2）與教學密切結合，能夠包含BAS教學環節的一些基本控制原理；（3）要采用分布式控制系統的基本架構，可以與計算機組成一個基本的分布式控制
2018
06-07

PLC在機電一體化控制實訓臺中的應用
一、引言光機電氣一體化控制實訓系統，系統由型材導軌式實訓臺；PLC模塊（FX2N-48MT晶體管輸出）；變頻器（FR-E740三相輸入功率0.75kW）模塊；電源模塊1個（三相電源總開關帶漏電和短路保護）；按鈕模塊（開關電源24V/6A1只，急停按鈕1只）；觸摸屏；模擬生產設備實訓模塊（包含上料機構井式工件庫1件，物料推出機構1件，光電傳感器2只，磁性開關2只，單桿氣缸1只，單控電磁閥1只，警示燈1只；皮帶輸送線（三相交流減速電機AC380V，輸出轉速130r/min）；搬運機械手（單桿氣缸1只
2018
06-07

中職機械制圖復習分析
機械制圖是一門理論性和實踐性都較強的基礎課，主要培養學生看圖、畫圖、空間想象能力和應用能力。和指導學生在有限的時間內完成制圖知識從“厚”到“薄”，再從“薄”到“厚”的吸收和運用，教學中不僅將知識系統化，而且優化思維、發展能力，更是復習進入量變向質變飛躍的關鍵。一、緊扣考綱，循序漸進對口升學考試中機械制圖的題型、題量、分值，每年都有所變化和不同。教師不可墨守成規，要及時更新觀念，與時俱進。為了準確把握新的命題動向，教師首先要認真分析和研究考綱，確定考點及其頻率，研究歷年真題，收集新信息，獲得*手資
2018
06-07

生態環境工程領域的進步與發展
1生態環境工程概述生態環境是由生態關系組成的環境的簡稱，是指與人類密切相關的、影響人類生活和生產活動的各種作用的總和。它影響著人類的生存與發展，也影響著經濟與社會的發展。而生態環境工程是指應用生態環境中物質循環的原理，結合系統工程的方法設計分層多級利用物質的工藝流程。其目的是達到物質的循環利用和各層級資源的利用。因為之前人們對環境保護的不重視，以及長期以來受到“先污染、后治理”思想的影響，導致不同程度的環境污染現象頻頻出現，生態環境日益惡化，為了解決這些問題，生態環境工程應運而生。生態環境工程是

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